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关于印发《深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的通知
作者:政办法规…    文章来源:安康市统计局    点击数:    更新时间:2018/8/28

市局各科,市调查中心、普查中心各科:

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。党的十九大报告要求,要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化;新党章将“两学一做”学习教育常态化制度化作为党员经常性教育的重要制度进行了明确。为认真贯彻中央精神和省委组织部、市委组织部安排部署,确保“两学一做”学习教育持续推进、常抓不懈、取得实效,现将《关于深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

 

 

                         中共安康市统计局党组

                           2018816

 

 

 

中共安康市统计局党组

关于深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

 

为认真贯彻落实党章和党的十九大精神,持续推进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,取得扎实成效,根据中共安康市委组织部《转发<关于深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的指导意见>的通知》(安组字[2018]134号),结合我局实际,制定本实施方案。

一、在深化“学”上持续用力。坚持弘扬马克思主义学风,探索运用有效方法手段,激发广大党员干部学习积极性和主动性,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。

(一)突出学习重点。把习近平新时代中国特色社会主义思想、新党章和党的十九大精神作为学习重点,组织党员认真研读《习近平谈治国理政》(第一、二卷)、《习近平的七年知青岁月》、《梁家河》等书籍,集体学习《党章》、十九大报告等党内重要文件,通过读原著、学原文、悟原理,坚持系统深入学、充满感情学、针对问题学、不断跟进学,确保党员干部学懂弄通,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,真正掌握核心要义和精神实质。要把学《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规,作为党内经常性教育的基本内容,不断强化党员干部的政治意识和纪律意识,做到学而信、学而思、学而行。要联系实际学,深入学习贯彻习近平总书记等中央领导同志关于统计工作重要讲话指示批示精神,学习贯彻中央《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》,学习贯彻习近平总书记视察陕西时的重要讲话精神和关于陕西工作的重要指示,切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央对统计工作的重大决策部署上来。

(二)丰富学习方式。以中心组理论学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员干部定期开展集中学习。依托“三会一课”制度抓好党支部学习,结合党员思想工作实际确定主题和具体方式,列出计划安排,制度化开展学习。全体党员干部要对照规定的学习内容,每人每年制定自学计划,明确具体的目标任务、学习内容、时间安排和保证措施。建立每周五集中学习制度,将学党章党规、学系列讲话纳入集中学习课程安排。深入开展“学习贯彻新党章、争做新时代标兵”实践活动,定期开展局领导、普通党员干部讲党课活动,开展“不忘初心、牢记使命”主题党日活动,引导广大党员争做新时代标兵楷模,不断强化在党意识和宗旨意识。

(三)精心制定计划。党支部要依托“三会一课”制度和主题党日等制定年度学习计划,努力做到“四个明确”:明确学习内容,要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话、学习习近平总书记等中央领导同志关于统计工作重要讲话指示批示精神、学习统计法规纪律为主要内容,针对党员思想工作实际,确定学习的主题和具体方式;明确学时时间,党支部每月至少召开1次支委会,每季度至少召开1次支部党员大会、每月组织1次讲党课,党小组每月至少召开1次党小组会。明确责任人,每次学习由1名支部成员轮流担当责任人,负责准备资料、主持学习和小结;明确学习方式,采取领读文件、观看影片、讲党课、参观实践学和演讲等多种方式开展学习。

二、在扎实“做”上持续用力。以严格落实党的政治生活制度为抓手,以“承诺、践诺、积分、评议”一体化党员教育管理监督制度链条为保证,引导党员学做互进、知行合一。

(一)合理设置目标。深化党员承诺制,全体党员干部要紧密结合统计工作特点和本人实际,重点围绕执行中央“八项规定”、转变工作作风、提高办事效率、为基层群众办实事办好事解难题等方面作出承诺。每名党员每年至少作出一次承诺,承诺内容要有目标、有措施、有时限,避免空话、套话、喊口号,做到符合实际,力所能及,简明具体可操作。承诺内容通过党务公开栏、个人承诺牌等进行公开。党支部和党员干部要积极创造条件,兑现落实承诺,体现党员先进性。党支部在党日活动时要了解承诺兑现情况,交流兑现承诺的好做法、好经验,年底召开兑现情况通报会,增强兑现承诺的自觉性。同时,党支部也要对脱贫攻坚、乡村振兴、服务群众等作出具体承诺,明确工作目标,引领党员为群众“做”实事、“做”好事。

(二)抓牢抓实载体。深入开展“学习贯彻新党章、争做新时代标兵”实践活动,引导党员干部以党章为基本遵循,以“四个合格”为标准,立足新时代赋予的新使命,争先创优、追赶超越,争当新时代的标兵楷模。全面推行主题党日,党支部要根据实际情况建立主题党日制度,策划设计主题党日“菜单”,把党员学习教育、党的会议和政治生活等工作有机融入主题党日之中,推动主题党日成为党内生活的载体、服务践诺的平台。主题党日要明确主题,紧扣“两学一做”内容,强化政治性,体现庄重感。要积极探索形式和内容上的创新,不断增强主题党日活动的吸引力和凝聚力。要把“两学一做”学习教育常态化制度化与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来,在重要时间节点开展“不忘初心、牢记使命”主题党日活动,让党员干部在实践体验中感悟党的丰功伟绩,在相互交流中升华思想,不断强化在党意识和宗旨意识。

(三)强化考核力度。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况作为党员积分制的重要内容,精准设置积分指标,强化党员日常考核,日常积分按党小组由党小组组长负责统计,每季度汇总统计一次,由局机关支部委员会召开支委会核实审定,促进党员干部把“做”与日常工作有机结合起来。坚持民主评议党员,把党员承诺践诺、日常积分情况作为年终民主评议的主要依据,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,年底由支委会根据年度评议结果对党员全年“做”的情况进行准确评价,强化党员年终考核。

(四)树立先进典型。党支部要挖掘培育“两学一做”学习教育先进典型,努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。组织党员干部认真学习先进典型模范事迹,开展创建党员示范岗,积极利用红色教育基地、爱国主义教育基地等进行现场专题学习教育,激励党员干部跟着学、照着做、比着干,进一步凝聚奋发有为、干事创业的强大动力。

三、在合力“抓”上持续用力。要把“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的基础性工程,摆上重要位置,强化统筹谋划,狠抓工作落实,确保持续推进、取得实效。

(一)领导干部带头。党员领导干部要以身作则、以上率下,凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到,以更高标准、更严要求、努力走在前列、当好表率。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。要带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,带头做合格党员、合格领导干部。要带头旗帜鲜明讲政治,不断强化“四个意识”,把讲政治贯穿于日常工作和生活,贯穿于党性锻炼全过程;带头强化党性修养,时刻检视存在的差距和不足,不断改造自己。强化组织观念,对党忠诚老实,在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告;带头严格自律,自觉同特权思想和特权现象作斗争,严格执行中央八项规定精神。要密切联系群众,落实领导干部联系指导基层、联系帮扶贫困村,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色,坚决当好“两学一做”的参与者、践行者、示范者,真正把“领头雁”作用发挥好。

(二)严格落实责任。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。党组要切实履行主体责任,每年要专门研究部署,要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入党组织书记抓基层党建述职评议考核内容。党组书记要承担起“第一责任人”职责,要亲自抓谋划、抓推动、抓落实;班子成员要落实一岗双责,结合分管工作对分管科室党员干部学习教育加强指导;党支部要发挥教育管理党员的主体作用,履行好落实、统筹、教育、监督、管理职责,制定具体措施,引导广大党员干部在真“学”实“做”上下功夫,形成一级抓一级,层层抓落实的良好局面。

(三)强化督促检查。局党组将“两学一做”学习教育开展情况纳入督查检查内容,对局机关支部组织开展“两学一做”学习教育情况、党员干部自学情况适时开展督察督办,通过随机抽查、督导检查、印发通报等方式,推动学习教育和问题整改。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入全员综合目标考核内容,把党员干部“学”、“做”情况作为评优评先、干部选拔任用的重要参考。对“学”、“做”不力、不按要求完成任务的,予以严肃批评,并根据《工作效能监督问责扣分办法》进行问责和扣分。

 
 

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